Paulón repudió las declaraciones de Milei contra las universidades públicas y el sistema científico

El diputado nacional Esteban Paulón presentó un proyecto de resolución para expresar el más enérgico repudio a las declaraciones del presidente Javier Milei, quien sostuvo públicamente que existen "terroristas disfrazados de estudiantes, profesores e investigadores" en las universidades públicas argentinas y el sistema científico.

La iniciativa sostiene que estas expresiones constituyen acusaciones infundadas que criminalizan a estudiantes, docentes e investigadores, deslegitiman reclamos legítimos y profundizan un clima de confrontación incompatible con la convivencia democrática. En ese sentido, advierte que la utilización de este tipo de discursos por parte de la máxima autoridad del país reviste especial gravedad por el impacto institucional que conlleva.

El proyecto también manifiesta preocupación por la reiteración de expresiones presidenciales que, en lugar de responder a las demandas sociales y económicas del país, buscan construir un supuesto "enemigo interno" mediante la estigmatización de sectores vinculados a la educación superior y la ciencia. Según Paulón, esta estrategia erosiona el diálogo democrático y compromete la investidura presidencial.

En los fundamentos, el legislador recuerda que la Constitución Nacional garantiza el derecho a enseñar y aprender, así como la autonomía de las universidades nacionales, instituciones que cumplen un rol central en la formación, la investigación científica, la producción de conocimiento y el pensamiento crítico. Asimismo, señala que asociar a la comunidad universitaria con actividades terroristas resulta especialmente preocupante en un país cuya historia reciente dejó como enseñanza el rechazo a toda forma de persecución ideológica y la defensa irrestricta de los derechos humanos.

"La democracia se fortalece con más debate, más educación y más pluralismo, nunca mediante la estigmatización de quienes ejercen derechos constitucionales", concluye la iniciativa.

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